pour les nuls en orthographe

Un petit topic pour qu’on voit le moins de fautes possibles sur le forum !

- Leçon 1 : er/é
Remplacez le verbe en question par « finir ».
*Si vous dîtes finir, alors la terminaison sera « er » :
Je suis en train de mang… =) Je suis en train de finir =)
Je suis en train de manger.
*Si vous dîtes fini, alors la terminaison sera « é » :
J’ai déjà mang… =) J’ai déjà fini =) J’ai déjà mangé.

- Leçon 2 : se/ce
*Après « se », on trouve un verbe :
Il se lave.
La grand-mère se dépêche.
*Après « ce », on trouve un nom :
Regarde ce chien !
C’est ce cornichon le plus gros.

- Leçon 3 : s’est/c’est
*On peut remplacer « c’est » par « ceci est » :
…’est un coup de chance =) Ceci est un coup de chance =)
C’est un coup de chance.
*Mettez le verbe à l’infinitif :
Il …’est bien débrouillé =) S’être bien débrouiller =)
Il s’est bien débrouillé.

- Leçon 4 : où/ou
*« où » indique un lieu :
Où est-il ?
Il est là où je l’ai déposé.
*« ou » indique une proposition :
Tu veux du gâteau ou de la tarte ?
Je mets le lampadaire ici ou là ?

- Leçon 5 : sont/son
* « sont » est le verbe être conjugué à la dernière personne du pluriel.
Ils se sont mis au travail.
Les enfants sont énervés aujourd’hui.
* Après « son », on trouve un nom :
Quel est son prénom ?
Son livre est sur son bureau.

- Leçon 6 : est/et
* « est » est le verbe être conjugué à la troisième personne du singulier.
Il est bien au chaud.
La voiture est en panne.
* On peut remplacer « et » par « et puis… »
Je suis allé à l’école … j’ai fait mes devoirs =)
Je suis allé à l’école et puis j’ai fais mes devoirs =) Je suis allé à l’école et j’ai fait mes devoirs.

- Leçon 7 : du/dû
* « du » est l’article indéfini :
Je mange du chocolat.
Du yaourt est tombé sur la table.
* « dû » est le verbe devoir :
Il dû chercher du pain.
Pour cela, il dû prendre le vélo.

- Leçon 8 : la/là
* « la » est un article équivalant à « le » au masculin :
La jument broute l’herbe.
La lampe éclaire mal.
* « là » indique un lieu. On peut le remplacer par « là-bas » :
Remets ça … tout de suite =) Remets ça là-bas tout de suite =)
Remets ça là tout de suite.

-Leçon 9 : a/à
« a » est le verbe avoir à la troisième personne du singulier.
On peut le remplacer par « avait ». Si on ne peut pas, on mets un accent, ce qui donne « à ».
Elle … une grand-mère autoritaire =) Elle avait une grand-mère autoritaire =)
Elle a une grand-mère autoritaire.
Il pense … sa femme =) On ne peut pas dire « il pense avait sa femme » =)
Il pense à sa femme.


Je ne dis pas qu'il ne fau tplus faire aucune faute, c'est normal d'en faire, mais éviter.



elyon, je ne savais pas du tout où mettre ce sujet...

merci beaucoup Asejiko ! je le déplace dans le forum de FAQ ^^

- Leçon 10 : avec l’auxiliaire être
Le verbe conjugué avec « être » s’accorde avec le sujet :
Il est parti. Elle est partie.
Ils sont partis. Elles sont parties.

- Leçon 11 : le pluriel des noms se terminant par « ou »
Les mots se terminant par « ou » prennent un « s » au pluriel, sauf :
Un bijou =) Mme Castafiore a de nombreux bijoux.
Un caillou =) Pour s’entraîner à faire des ricochés, il faut des cailloux.
Un chou =) Les choux avaient envahi le potager.
Un genou =) Les deux genoux de l’adolescente lui faisaient atrocement mal.
Un hibou =) Maxime entendit plusieurs hiboux hululer dans la nuit profonde.
Un joujou =) Le bébé reçut pleins de joujoux pour Noël.
Un pou =) Des poux se promènent dans les chapeaux en hiver.
…Qui prennent un « x » au pluriel.

- Leçon 12 : emment/amment
Comment savoir comment écrire la terminaison des adverbes ? Patiemment ou patiamment ? Violamment ou violemment ? Il suffit de regarder la terminaison de l'adjectif sur lequel est construit l'adverbe et utiliser la même lettre :
Il attend pati…mment les réponses de son bac. =) patient =) Il attend patiemment les réponses de son bac.
Il poussa viol…ment son camarade. =) violent =) Il poussa violemment son camarade.

- Leçon 13 : Les participes passés se terminant par une consonne muette.
Comment savoir si un participe passé doit se terminer par 's', 't', '' ? Mettez-le au féminin et vous l’entendrez :
Il a mi… la table =) La table a été mise. =) Il a mis la table.
Elle a fai… des photocopies. =) Les photocopies ont été faite. =) Elle a fait des photocopies.
Il a repéré… une jolie femme. =) Une jolie femme a été repéré. =) Il a repéré une jolie femme.

- Leçon 14 : fois/foie/foi
* on utilise « fois » pour compter : une fois, deux fois…
* le « foie » est un organe : j’ai mal au foie.
* la « foi » est la conviction, une croyance (religieuse, par exemple).

- Leçon 15 : peu/peux/peut/peus
* « peu » veut dire « pas beaucoup de … » et reste toujours au singulier.
* « peux » vient du verbe « pouvoir », 1ère et 2ème personne du singulier, présent de l’indicatif : je peux, tu peux.
* « peut » vient du verbe « pouvoir », 3ème personne du singulier, présent de l’indicatif : il peut.
* « peus » n’existe pas.

- Leçon 16 : peut être/peut-être
Il peut être agressif quand il a bu.
Il est peut-être agressif vu qu’il a bu.

- Leçon 17 : les fautes d’orthographes trop fréquentes-Abréviation : un seul « b »
-Acompte : un seul « c »
-Annuler : un seul « l »
-Connexion et non connection
-Développer : un « l » et deux « p »
-Etymologie : pas de « h »
-Langage et non language
-Mille : jamais de « s »
-Raisonner : réfléchir, faire appel à la raison
-Résonner : résonance (un seul « n ») d'un son, d'un bruit.

- Leçon 18 : chez/au
* on utilise « chez » quand on parle d’une personne.
Je vais chez le coiffeur.
*on utilise « au » quand ce n’est pas une personne.
Je vais au supermarché.

- Leçon 19 : abréviation de « Monsieur »
En abrégé, pour dire « Monsieur » on utilise la lettre « M ». Ne surtout pas mettre « Mr. », qui veut dire Mister.

- Leçon 20 : euro/centime
* « euro » prend un « s » au pluriel, il n’est pas invariable :
Ce tee-shirt vaut 12 euros.
* « euro » ne prend de majuscule qu’en début de phrase tout comme n’importe quel autre nom commun.
Ce tee-shirt vaut 12 euros.
* un centime d’euro s’appelle « centime » pas « cent ».
J’achète une baguette à 90 centimes.
* ne dîtes pas : vingt zeuros ou cent zeuros, mais vingt teuros et cent teuros.